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更新日:2024年5月2日
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鹿屋市では、市内小中学生を対象に、「守ろう 美しい川 止めよう地球温暖化 みんなで守る未来のまちを!」をテーマとして、エコライフ(地球にやさしい暮らし)、ごみ減量・4R推進、環境保全・美化(自然保護、ポイ捨て禁止)などに関するポスター作品を募集しました。多数の作品の中から鹿屋市長賞、最優秀賞など13作品が選出されました。
たくさんのご応募ありがとうございました。
鹿屋小2年 下田幸叶 「きれいな川は、生き物がいっぱい」
【講評】 川の生き物のいきいきとした描写と、カラフルな全体の色合いがかがやいて 見えました。元気にあふれていて見ているとエネルギーをもらえる作品です。 |
寿北小2年 濱崎寛太 「おかあさんの田んぼ」
【講評】 田園風景の描写が見事です。生き物や稲の色塗りが丁寧で、 しっかり観察したことが伝わります。絵の具のにじみによる効果も美しいです。 |
大姶良小1年 迫田茜愛 「かのやかわきれい!?」
【講評】 画面の上・下で対比になっている様子が見事です。 色の塗り方も工夫がされていて、川の透明感や緑のあざやかさが引き立ちます。 |
田崎小3年 大重一護 「リサイクルをしよう」
【講評】 ポスターとして伝わりやすい文字と絵です。パステル調のやさしい色合いでありつつ、はっきりとした塗り分けで見やすく、分かりやすいデザインになっています。 |
笠野原小3年 哥丸萌彩 「ポイすてだめ」
【講評】 空・陸・海の明決な塗り分けが目を惹きつけます。ごみのポイ捨てが海の生き物にどう影響を与えるのか分かりやすく描写されています。 |
西原小3年 林里帆 「みらいとやくそく」
【講評】 しっかりと色の塗り分けがされており、ポスターとしてのデザインの意識ができています。クレヨンによる輪郭線からあたたかみを感じます。 |
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吾平小4年 宮脇あさひ 「みんなの大切な生きる場所を」
【講評】 複数種類の画材を見事に使い分けています。動物の毛並みや植物の点描の描写など、 丁寧に時間をかけて制作した事が伺えます。メッセージ性のある良いポスターデザインです。 |
吾平小6年 宮脇丈太郎 「ヒートアイランド現象」
【講評】 遠近法を有効的に使い、地球温暖化の切迫した状況を見事に表しています。 太陽や空を様々な色を混ぜて塗っているなど、細かな工夫も感じられます。 |
寿北小4年 池邉星南 「地球は一つ」
【講評】 うちわと地球を合体させたデザインが面白いです。温暖化の原因の一つである排ガスを背景に、全体的に暗い画面で環境問題の深刻さを伝えています。 |
西原小6年 神園乃愛 「みんなの暮らしを未来へ残すために」
【講評】 環境のためにできる事を文字だけでなくイラストも混じえながらの説明が分かりやすく、色合いもやわらかく優しい印象を受けます。緑の色合いが特に美しいです。 |
大姶良小5年 原﨑凜 「地球を守ろう」
【講評】 色彩を全体的に水色でまとめており、また注目してほしい所の主線を太くするなど、デザイン方面での工夫が凝らされています。海洋ごみや水の塗り方も工夫されており、時間をかけて見てみたい作品です。 |
上小原中3年 蓑田裕介 「STOPポイ捨て」
【講評】 手のデッサンや缶の立体感など、作者の画力の高さが感じられます。 手の一つ一つに動きや感情が表されていて、面白い作品だと感じました。 |
吾平中2年 染木新太郎 「ボクはキヅケナイ」
【講評】 亀の肌の描写やクラゲ・ビニール袋の透明感など、こだわりを持って描いたことが伝わってきます。 文章も工夫されており、ポスターデザインとして優秀なクオリティです。 |
鹿屋東中1年 鳥越紅凛空 「地球がとけちゃうよ」 【講評】 溶けて雫が垂れ下がっている様子がデザインとして的確にデフォルメされています。文字の形も整っており、注目を集めやすい良いポスターデザインです。 |
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